top of page
ŽINIŲ CENTRAS
Ieškoti


Kaip užauginti vaiką, kuris nebijo matematikos?
Daugeliui suaugusiųjų matematika vis dar asocijuojasi su sąsiuviniais, užduotimis ir teisingais atsakymais. Tačiau vaikams ji prasideda gerokai anksčiau - žaidime, tyrinėjimuose ir kasdienėse patirtyse. Jie ją atranda maišydami tešlą, statydami bokštą, lygindami lapus, stebėdami lietaus balą ar skaičiuodami, kiek draugų šiandien atėjo į rytinį ratą. Toks mokymasis vyksta per realias situacijas, kai vaikas matematines sąvokas supranta veikdamas pats. Žaidimas, tyrinėjimas ir s
06-203 min. skaitymo


KODĖL vaikams reikia NE SKĖČIŲ, o GALIMYBIŲ tyrinėti?
„Mįsliaus dirbtuvių“ mokytoja Emilė Partafiejūtė kasdien lydi vaikus į pasaulį, kuriame net lietaus lašai tampa žaismingomis pamokomis. Lauke vaikams smagu bet kokiu oru. Smalsumas ir kūrybiškumas lauke: kodėl lietus nėra kliūtis Lietus dažnai laikomas priežastimi pasilikti namuose: šlapi batai, purvinos kelnės, apniukusi diena. Tačiau vaikų pasaulyje viskas kitaip. Jiems lietus - ne ribojimas, o kvietimas į nuotykį. Kai suaugusieji leidžia vaikams laisvai tyrinėti gamtą bet
06-202 min. skaitymo


Šventinė magija vaiko akimis: kodėl patirtys svarbesnės už dovanas?
Emilė, dirbanti „Mįsliaus dirbtuvėse“ Mažųjų akademijoje, kiekvienais metais tampa šventinio stebuklo dalimi. Ji mato, kaip vaikų akys suspindi laukiant švenčių, ir dalijasi mintimis apie tai, kaip jie išgyvena šį ypatingą laiką. Švenčių magija slypi ne dovanose, o patirtyse Kiekvieną gruodį daugelis tėvų pasiduoda šventinei karštinei: ieško tobulos dovanos, lygina kainas, ilgam dingsta prekybos centrų spūstyse. Tačiau vaikų atmintyje Kalėdų stebuklas gimsta ne iš įspūdingų d
06-202 min. skaitymo
bottom of page
